初中補(bǔ)習(xí)班那家好_人教版政治七年級(jí)下冊(cè)期末試卷及謎底
初中補(bǔ)習(xí)班那家好_人教版政治七年級(jí)下冊(cè)期末試卷及謎底,沒(méi)有充分挖掘、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好,身體也不錯(cuò),精力很充沛,但是,學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低,學(xué)習(xí)不求過(guò)得硬,只求過(guò)得去,一完成作業(yè)就花大量時(shí)間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情。這種同學(xué)實(shí)際上是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,是在浪費(fèi)自己的精力。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要耐久的探索和積累。前人的履歷是可以借鑒的,但必須充實(shí)連系自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理行使時(shí)間,
人教版政治
第I卷(客觀題)
一、單項(xiàng)選擇題(以下各題只有一個(gè)謎底最相符題意,請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。每小題2分,11小題共22分)
小司同硯,某校
A.希望獲得別人的尊重和瀏覽,但不接受他人的指斥
B.善于自我寬慰,縱然犯錯(cuò)誤也心安理得
C.善于瀏覽自己的優(yōu)點(diǎn),能夠準(zhǔn)確看待自己的瑕玷
D.能夠贊美別人,也喜歡瑣屑較量,得理不饒人
由于某種緣故原由,小權(quán)同硯引起部門(mén)同硯的誤解。面臨同硯們的誤解,他應(yīng)該接納的態(tài)度是
A.傾軋他人,藐視他人 B.接納意見(jiàn),虛心學(xué)習(xí)
C.實(shí)時(shí)回手,決不退讓 D.居高臨下,不與剖析
小胡同硯,是某校
A.樂(lè)觀 B.好奇 C.專注 D.自負(fù)
自強(qiáng),是進(jìn)取的動(dòng)力,是通向樂(lè)成的蹊徑。下列體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是( )
①自我知足 ②自尊自愛(ài) ③志存高遠(yuǎn) ④再接再厲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1執(zhí)法是社會(huì)行為規(guī)范。執(zhí)法由 制訂或認(rèn)可,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
A.國(guó)家 B.公民 C.政府 D.社會(huì)
1憑證我國(guó)刑法劃定,下列刑罰種類(lèi)中屬于附加刑的是
A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罰金
二、多項(xiàng)選擇題(以下各題最少有兩個(gè)謎底相符題意,請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題表中。所有選對(duì)得3分,少選且準(zhǔn)確的給1分;錯(cuò)選、多選的不給分。每小題3分,6小題共18分)
1能否自主從方方面面影響著我們的生長(zhǎng)和生長(zhǎng)。青少年要學(xué)會(huì)自主,下列體現(xiàn)自主的是
A.自己完成學(xué)習(xí)義務(wù),自己治理好一樣平時(shí)生涯
B.自己的事情自己干, 不與他人相助交流
C.遇事有主見(jiàn),學(xué)習(xí)、生涯上不依賴他人
D.勇于肩負(fù)自己的責(zé)任,自己的行為認(rèn)真
1凡不推行執(zhí)法劃定的義務(wù),或者做出執(zhí)法所阻止的行為,都是違法行為。憑證其違反的執(zhí)法,違法行為分為
A.行政違法行為 B.經(jīng)濟(jì)違法行為 C.民事違法行為 D.刑事違法行為
1嚴(yán)重違法行為就是犯罪行為。犯罪的基本特征是
A.嚴(yán)重危害性 B.刑事違法性 C.重大損壞性 D.刑罰當(dāng)罰性
1 學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),是應(yīng)對(duì)挫折的有用。下列屬于自我疏導(dǎo)方式的是
A.自嘲法,認(rèn)可失敗,放棄目的,容易偷生
B.合理宣泄法,向同伙傾吐,緩解壓制的心理
C.移情法,轉(zhuǎn)移注重力,舉行自己喜歡的流動(dòng)
D.目的升華法,確定新目的,增強(qiáng)信心去追求
1我國(guó)執(zhí)法明確劃定:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)體貼、尊崇學(xué)生;對(duì)品行有瑕玷、學(xué)習(xí)有難題的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心、輔助,不得歧視”。“博物館、紀(jì)念館、科技館、館、影劇院、體育場(chǎng)(館)、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放?!鄙鲜鰟澏ㄊ菍?duì)未成年人執(zhí)行
A.家庭珍愛(ài) B.學(xué)校珍愛(ài) C.社會(huì)珍愛(ài) D.司法珍愛(ài)
1非訴訟手段,是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益常用的有用手段。非訴訟手段的方式有
A.調(diào)整 B.民事訴訟 C.仲裁 D.刑事訴訟
第I卷(客觀題)答題表
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
謎底
題號(hào) 12 13 14 15 16 17
謎底
第Ⅱ卷(主觀題)
三、問(wèn)答題(5小題,60分)
1 【閱讀質(zhì)料】親人之間,明晰遷就,協(xié)調(diào)相處,這就是尊重;同伙之間,善于瀏覽,相互接納,這就是尊重;同硯之間,取長(zhǎng)補(bǔ)短,配合提高,這就是尊重。
請(qǐng)回復(fù):
(1)學(xué)會(huì)尊重他人,應(yīng)怎樣做?(6分)
(2)連系自身體會(huì),舉實(shí)例談?wù)勛鹬厮擞惺裁匆饬x?(4分)
1 【閱讀質(zhì)料】李曉華,自小喜歡美術(shù),起勁加入校內(nèi)繪畫(huà)興趣班,作品多次獲獎(jiǎng);升上初中后,她喜歡上漫畫(huà)創(chuàng)作,漫畫(huà)作品經(jīng)常被學(xué)校接納。她的文化成就也很棒,不少人都以為她會(huì)報(bào)考重點(diǎn)中學(xué),但她報(bào)考了市內(nèi)某美術(shù)中專,專門(mén)學(xué)習(xí)漫畫(huà)設(shè)計(jì); 2003年考上海內(nèi)一所美術(shù)學(xué)院, 2007年大學(xué)后任職海內(nèi)某著名報(bào)社,她經(jīng)常介入種種美術(shù)沙龍,其漫畫(huà)作品在行內(nèi)頗著名氣。
問(wèn)題:
李曉華的成才履歷對(duì)我們青少年有什么啟示?(12分)
2 【閱讀質(zhì)料】
人生的蹊徑不會(huì)是一帆風(fēng)順的,學(xué)習(xí)上、結(jié)交上、生涯上我們都市遇到失利、失敗和阻礙。面臨失利、失敗和阻礙,差其余人接納差其余態(tài)度,有差其余效果。
,學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,切忌好高鶩遠(yuǎn),前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的,也是不切實(shí)際的。,,體會(huì)先生課上的例題,整理頭腦,想想自己是怎么想的,與先生的思緒有何異同,想想每一道題的考點(diǎn),并試著一題多解,做到聞一知十。,請(qǐng)回復(fù):
(1)為什么“人生的蹊徑不會(huì)是一帆風(fēng)順的”?(6分)
(2)面臨失利、失敗和阻礙,我們的準(zhǔn)確態(tài)度是什么?(6分)
2 【閱讀質(zhì)料】:
《中華人民共和國(guó)未成年人珍愛(ài)法》是我國(guó)一部專門(mén)珍愛(ài)未成年人的執(zhí)法,它對(duì)若何執(zhí)行未成年人珍愛(ài)做了明確的劃定。
請(qǐng)回復(fù):
(1)我國(guó)制訂兩部專門(mén)珍愛(ài)未成年人的執(zhí)法。包羅《中華人民共和國(guó)未成年人珍愛(ài)法》和
(2分)
(2)從執(zhí)法的作用方面說(shuō)明我國(guó)制訂《中華人民共和國(guó)未成年人珍愛(ài)法》有什么主要意義?(10分)
2 【閱讀質(zhì)料】:
質(zhì)料一:從1996年最先,國(guó)家劃定每年3月份最后一周的星期一,是“天下中小學(xué)生日”。近年來(lái),天下中小學(xué)生圍繞“交通、消防、飲食、防災(zāi)、損害”等內(nèi)容開(kāi)展形式多樣的校園平安教育流動(dòng),起勁確立協(xié)調(diào)校園。
質(zhì)料二: 某校多次開(kāi)展“預(yù)防校園損害,提高青少年自我珍愛(ài)能力”為主題的校園平安教育流動(dòng),提高了學(xué)生的自我珍愛(ài)能力。
請(qǐng)回復(fù):
(1)國(guó)家設(shè)立“天下中小學(xué)生平安教育日”有什么主要意義?(6分)
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條“校園平安教育”為主題的宣傳(可以從“交通、消防、飲食、防災(zāi)、損害”等任選一個(gè)內(nèi)容)。(2分)
(3)面臨校園損害,青少年學(xué)生應(yīng)該若何珍愛(ài)自己?(6分)
選擇題
A D B C A C B C D 1A 1D
1ACVD 1ACD 1ABD 1BCD 1BC 1AC 、
問(wèn)答題:
1謎底要點(diǎn):
(1)學(xué)會(huì)尊重他人,就是要對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。3分 以是,尊重他人,就要學(xué)會(huì)與他人友善相處,要善于瀏覽他人的優(yōu)點(diǎn)、甜頭,接納他人缺陷的瑕玷,不做有損他人人格的事。 3分
(2)尊重他人是每小我私人自身生長(zhǎng)的需要,也是確立協(xié)調(diào)人際關(guān)系的要求。2分 我很尊重班主任先生,她使熟悉到自己的具有多方面的潛能,在她的指導(dǎo)下,我的繪畫(huà)水平提高很快。我善于尊重同硯,我與同硯們確立了深摯友誼??梢?jiàn),尊重他人能夠促進(jìn)我們的康健生長(zhǎng)。4分
言之有理也可可適當(dāng)給分
1謎底要點(diǎn):
(1)啟示一:青少年要學(xué)會(huì)自信,要勇于揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。我們要樹(shù)立自信心,信托“我能行”, 要善于挖掘潛能,發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和甜頭,在生涯上、是學(xué)習(xí)上要勇敢實(shí)驗(yàn),起勁進(jìn)取,掌握時(shí)機(jī),才氣走向樂(lè)成。5分
(2)啟示二:青少年要學(xué)會(huì)自主、自強(qiáng),要善于戰(zhàn)勝自我,追求目的。我們要樹(shù)立堅(jiān)定的理想,學(xué)會(huì)自力的生涯,善于憑證自己和興趣確定起勁的偏向,在實(shí)踐中再接再厲的堅(jiān)持,志不移地奮斗,才氣實(shí)現(xiàn)目的。5分
言之有理也可可適當(dāng)給分
2謎底要點(diǎn):
(1)人的流動(dòng)受到各方面因素的制約,包羅種種自然因素和人為因素的影響 ,以是,人生的蹊徑會(huì)遇到失利、失敗和阻礙,人生難免有挫折。3分 每小我私人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷,也可能使我們?cè)馐艽煺?,以是,在生涯上、學(xué)習(xí)上不能能時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順?biāo)臁?分
(2)準(zhǔn)確態(tài)度是:準(zhǔn)確看待失利、失敗和阻礙,挫折眼前也從容。2分 要樹(shù)立準(zhǔn)確的人生目的,善于尋找應(yīng)對(duì)挫折的有用方式,要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。在實(shí)踐中,全身心去探索、去締造,起勁戰(zhàn)勝挫折和難題。4分
言之有理也可可適當(dāng)給分
2謎底要點(diǎn):
(1)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人珍愛(ài)法》2分
(2)我國(guó)執(zhí)法是由國(guó)家制訂或認(rèn)可的,是人民意志的體現(xiàn),具有規(guī)范作用和珍愛(ài)作用。2分 執(zhí)法劃定權(quán)力和義務(wù),規(guī)范全體生涯成員的行為,《中華人民共和國(guó)未成年人珍愛(ài)法》對(duì)未成年人執(zhí)行家庭珍愛(ài)、學(xué)校珍愛(ài)、社會(huì)珍愛(ài)、司法珍愛(ài)作出明確劃定,規(guī)范了對(duì)未成年人的特殊珍愛(ài)。4分 執(zhí)法具有珍愛(ài)作用,執(zhí)法是我們未成年人生涯的“衛(wèi)士”, 《中華人民共和國(guó)未成年人珍愛(ài)法》嚴(yán)肅襲擊損害未成年人犯罪,維護(hù)了未成年人的正當(dāng)權(quán)益。5分
言之有理也可可適當(dāng)給分
2謎底要點(diǎn):
(1) 國(guó)家設(shè)立“天下中小學(xué)生平安教育日”,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年的特殊關(guān)切、特殊珍愛(ài),體現(xiàn)了一種深神的情、濃濃的愛(ài);2分 引起了全社會(huì)關(guān)注“中小學(xué)校園平安”問(wèn)題,有利于形成配合體貼青少年的康健生長(zhǎng)的社會(huì)氣氛;2分 促進(jìn)寬大中小學(xué)生重視平安,學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,提高自我珍愛(ài)能力,康健生長(zhǎng)。2分
(2)宣傳口號(hào)要體現(xiàn)“校園平安教育”這一主題。例:學(xué)習(xí)防災(zāi)知識(shí),學(xué)會(huì)自我珍愛(ài)。2分
(3)要善用執(zhí)法珍愛(ài)自己。面臨損害,我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用執(zhí)法武器維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益,3分 要善用智慧珍愛(ài)自己。面臨損害,我們學(xué)會(huì)機(jī)智珍愛(ài)自己免受危險(xiǎn),并想方想法報(bào)警或追求輔助。3分
言之有理也可可適當(dāng)給分
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